Fotos do candidato.

Ora, o que isso significa? O orgão governamental que controla o programa cedeu meu endereço eletrônico para a campanha deste sujeito que não merece ser eleito. Meus dados. Conseguem entender isso? O ProUNI tem toda a minha informação financeira e de toda minha família. Para receber o benefício você é obrigado a agregar centenas de certidões, documentos, etc. Que outros usos podem fazer destes meus dados? Sinto-me como se meus direitos civis não valessem nada para essa administração.

Isso me lembra a dança da impunidade de Ângela Guadagnin (PT-SP), que celebrou dançando no plenário da Câmara a absolvição do seu colega João Magno (PT-MG), acusado de ter recebido o mensalão. Me lembra a morte da moral que houve neste governo e a exaltação disso. E o desrespeito com os meus dados me faz ver uma Ângela dançando sobre os meus direitos. Quando se é parente de Ministros isso parece te dar acesso a informações sigilosas.

Ainda não sei como denunciar o episódio. Entrei no TRE e no TSE e não encontrei o lugar exato para isso, quem tiver a forma para que eu denuncie, eu já estou juntando diversas informações e quero ir até o fim disso. Quem puder me ajudar a tornar este fato público, eu agradeço. Devemos combater essa impunidade e desrespeito.

Tem coisas que eu queria fazer e nunca tive tempo [...] Como ler… E finalmente ficar por dentro dos clássicos. Por anos eu desejo ter tempo para, para ler todos os grandes livros. Dostoieviski… Hemingway… Falkoner… e Dickens… e Shakespeare… E História, História Americana, História Mundial. A História das Linguagens. Quero dizer, porque ninguém mais fala ariano? Eu não sei porque eu não li o livro! Oh e poesia, poesia… Byron… Keiths e Shelley… e Biografias! Júlio César e Abraham Lincoln. Eu quero dizer, olhe para tudo isso, olhe, eles estão tirando sarro de mim!Não há tempo suficiente! Tem livros demais e não há tempo suficiente!

Talvez você só precise de um sistema. Tipo, por um livro perto da privada. E alguns dias depois e então,pular alguns capítulos.

Não, não, não. É tarde demais para mim! Já está fora de alcance. Não me resta mais nada. Não há esperança. Jake vai sua adulto logo e eu estarei morto. E sabe o que eu deixei para trás? Uma vida de sonhos não realizados…Uma prateleira de livros não lidos e três temporadas fechadas de Six Feet Under em DVD!

Eu não gosto de seriados com risadas de fundo. Não gosto que me digam do que rir e quanto rir. Quero rir do que eu achar engraçado. Por isso nunca fui de acompanhar “Two and a Half Men”. Mas sabe como a TV funciona não é mesmo? Você chega em casa cansado, não está com vontade de ligar o computador, mas não quer dormir, então liga a tela na sua frente para lhe fazer companhia e lá estão as imagens. E lá estava este trecho de “Two and a Half Men”. Achei ótimo (o trecho – o resto da série é feito de piadas sexistas ou que exploram traços das pessoas, que pessoalmente não faz meu estilo).

fonte

Em 2004, Gwyn ap Harri era um professor em tempo integral com algumas ideias. Uma era usar um software de gravação de tela para crianças para demonstrar o que eles tinham aprendido na sal de aula. Após fazer uma pesquisa, ele não achou nenhum software apropriado para usar em escolas. Um dos softwares estava quase lá, então ele entrou em contato com o criador, que vivia em Pequim. Após algumas modificações, Gwyn colocou-o no mercado e vendeu a algumas escolas.

Ele continuou ensinando e usou o dinheiro destas vendas para financiar o desenvolvimento de outra de suas ideias: realsmart. O produto começou de suas próprias frustrações. “Como professor com toda a pressão habitual de conseguir resultados com as crianças, eu terminava ensinando para a prova, e as crianças não estavam aprendendo nada de verdade,” ele diz. “Eu tinha que ser parte da solução, não do problema.” Então ele veio com o realsmart. “realsmart certamente não é um produto tradicional de software educacional,” de acordo com Gwyn. “Eu reconheci que no epicentro do que eu estava fazendo estava o jovem aprendendo. Muitos produtos educacionais possuem o professor no centro, e eles não estão.”

“realsmart é baseado na auto-avaliação do que naquilo que o professor lhe diz para fazer,” continua Gwyn. “estudantes possuem seus próprios portfólios e podem construí-lo por sua própria vontade. É baseado na ideia de que nós aprendemos enquanto refletimos e documentamos nosso aprendizado, não quando um professor nos diz que somos um B – e poderíamos fazer melhor. Tenta nos ajudar a aprender como fazemos no mundo real e por nós mesmos, com nossos amigos nos ajudando e ocasionalmente algum feedback de um expert.”

Estudantes usam o realsmart para construir “portfolios de aprendizagem” através de websites colaborativos, blogs e podcasts, mapas mentais e mais. “É um software de avaliação que não tem notas, percentagens ou metas ou qualquer coisa assim. Ele é bem difícil de explicar em poucas palavras, é por isso que nós temos muitos vídeos de demonstração em nosso website,” diz Gwyn.

tirando do chão

Entretanto não se tornou um hit instantâneo.”Nós usamos o dinheiro do software de gravação de tela para criar nossa primeira versão do realsmart, mas a aparência era horrível, e não fazia muito para ser honesto. Era como tentar vendar meio carro. Nós sabíamos que não conseguiriamos vender o suficiente para financiar o próximo passo. Nós estavamos gastando mais em diesel do que estavamos trazendo”.

Então Gwyn foi ao banco e conseguiu £70.000 como um empréstimo de negócios. “Isto é tudo o que nós já usamos de dinheiro de outros, e agora nós já pagamos de volta. Nós fizemos ele aparentar legal, e somente acrescentamos funcionalidades para estar pronto, e assim fomos. Após gastar sangue, suor e lágrimas, nós agora financiamos todo o nosso desenvolvimento interno, mas eu não aconselharia contra ir ao banco e financiar outro projeto”.

Ele já ficou tentado a conseguir investidores? “Não, e por algumas razões. Uma foi que eu tinha um pouco de experiência em abrir um café de internet que havia ido mal. Eu estava determinado a ter controle e usar dinheiro gerado por mim mesmo. E se isso não funcionasse com estes parâmetros, então isso não funcionava. Eu tenho que dizer entretanto, nos primeiros dias, foi difícil. E precisou de trabalho duro, determinação, estômago e coragem. Nós tivemos algumas pessoas por aí, e quando as coisas estão difíceis, é tentador. Mas eu também estou muito satisfeito de não ter feito”.

transição de ensinar

Gwyn continuou trabalhando como professor e então mudou para tempo integral em desenvolvimento de software em 2006. De acordo com Gwyn, isto não foi uma decisão difícil de ser feita. “Eu senti que eu ja havia terminado o meu caminho na escola em que estava. Eu estava pronto para um novo desafio, e para ser honesto, eu realmente não via isso como um grande risco”, ele diz. “O pior que poderia ter acontecido era tudo isso não dar certo e eu ter que conseguir outro emprego de professor. Que risco era esse? Eu via continuar ensinando como sendo mais perigoso do que perder minha oportunidade”.

Não é sempre facil ser paciente. “A coisa mais difícil para mim é aceitar que as coisas levam tempo, e algumas coisas são uma função do tempo”, ele diz. “Especialmente se você está na crista da onda, você precisa de pessoas que o compreendam antes de ver a lucratividade de sua grande ideia. Você tem que continuar dizendo as mesmas coisas, fazendo as mesmas coisas até as pessoas acreditarem em você. Você é o que você faz, e se você consistentemente se manter fazendo grandes coisas, você se torna grande”.

usado por 300 escolas inglesas

Eventualmente, business started booming. De acordo com Gwyn, a companhia esta hoje em po volta de £1 milhão com “uma decente percentagem de lucro” e espera ultrapassar os £2 milhões este ano. “Nós temos por volta de 300 escolas secundárias usando realsmart o que custa a cada escola £3 mil por ano, e isto é por volta de 10% do mercado total na Inglaterra”, diz Gwyn. E os estudantes estão usando as ferramentas também. “Nossas crianças criaram mais de 7 mil blogs e podcasts, mais de 10 mil websites, 12 mil mind maps, mais de 102 mil passaportes e mais de 150 mil portfolios de auto-avaliação, colaborando mais de 650 mil vezes. Considerando que as escolas não usem realmente ferramentas colaborativas na web, eu diria que é um sucesso!”.

Durante o caminho, Gwyn manteve o software focado nas necessidades dos estudantes. “A quantidade de vezes que eu tive que dizer não aos professores pedindo que eu os permitisse colocar notas no realsmart! Se eu colocar notas, os potfolios das crianças deixaram de ser delas.Isso destruiria todo o ponto disso. Eu não faria isso.”

o local de trabalho

A companhia está agora com 15 empregado em tempo integral mas quer manter este número após estes anos de rápido crescimento. “Nós queremos nos concentrar em produtividade e lucratividade por cabeça”, diz Gwyn. “Nós não achamos que estamos bem lá, e nós queremos a solução de adicionar mais pessoas seja a última coisa a fazer. Queremos ser uma organização rápida e enxuta – não uma gorda e devagar!”.

A companhia tem um escritório em Sheffield, Inglaterra, com salas separadas de apresentações, encontros e de grupo. Gwyn diz “cada área é dividida em subseções. Nós tendemos a migrar e trabalhar no lugar em que achamos seUK with a separate presentation/meeting/group room. Gwyn says, “Each area is seremos mais produtivos. Nós estamos mais confortáveis trabalhando distante do escritório. Nosso time de vendas dificilmente vem, e nós acompanhamos as vendas através de uma tabela compartilhada no Google. Nós estamos trabalhando duro em melhorar a comunicação entre nós, e especialmente entre nossos programadores, e a parte as distrações, o lugar com salas separadas, com espaços tranquilos flexíveis tem ajudado imensamente nisto”.

mais do que lucro

Gwyn aponta que o lucro não é o único objetivo da empresa. “Nós vemos nosso lucro como o reflexo de quão bem sucedidos estamos no que fazemos no mundo real. Nós não estamos abusando das escolas, elas estão comprando o que fazemos e obviamente conseguindo mais de nossa tecnologia do que estamos lhes cobrando. Ganha, ganha. Como uma empresa, criar o mais lucrativo não é o objetivo principal. é a medida de quão bem estamos fazendo. Nosso objetivo é melhorar as oportunidades de aprendizado de nossas crianças através da tecnologia. Isto significa que as pessoas entendem e concordam em comprar o que estamos querendo fazer no mundo real” .

And there’s definitely no plan to sell the company. “Vender a smartassess seria como vender minha família. Você não constrói uma família e então vende-a por dinheiro, e tenta fazer uma melhor. Bem, pelo menos eu não!”

conselhos para iniciantes

Aqui estão os conselhos de Gwyn para quem está considerando começar um negócio:

Pergunte a si mesmo se você tem a paixão e comprometimento de realmente fazer isso. Ask yourself if you’ve got the passion and commitment to actually do it. E isso realmente vale o risco?

Pergunte a si mesmo qual é realmente o mínimo que você precisa para começar a vender algo, ao invés de fantasiar sobre a grande ideia.

E, é o que você quer fazer de útil no mundo real?

Carr tem uma sugestão para aqueles que sentem que navegar pela internet os deixou incapazes de concentração: reduza o ritmo, se afaste da internet e pratique as habilidades de contemplação, introspecção e reflexão.

Daqui

Não é segredo para ninguém que eu estudo comunicação e que meu objeto de estudo, de um paper publicado e de outro em produção é a internet. E ela com uma tsunami de informações, que não é novidade na história humana, porém cujos efeitos não podemos totalmente controlar ou prever sem corrermos os riscos ou de daqui alguns anos sermos apontados como alarmistas ou ingênuos. Estaria a internet nos fazendo mais inteligêntes ou, ao contrário, estaria a internet nos fazendo mais burros?

Sinceramente eu não sei. Passei alguns momentos de minha vida offline – não mais do que um mês talvez, quando fiquei sem computador. Senti a falta do acesso, mas me ocupei produzindo muito material. Mas eu estava resignado pois se eu não tinha acesso não era por escolha, simplesmente não possuia outro meio para tanto. O que eu estou disposto a fazer é realizar o “Desafio de Carr”. Abandonar por algum tempo redes sociais e e-mails. Abandonar o meu leitor de feeds, todo dia abarrotado de informações. Mas quero fazer de uma forma, digamos, mais científica. Metodológica, como uma forma de auto-conhecimento. Preciso pensar melhor no período que me submeterei a isto. Preparar minhas redes e e-mails (posso deixar recados e ativar a resposta automática). Trabalho offline é o que não me falta, tenho coisas para me manter bem ocupado.

Vou pensar mais no assunto e dividirei com vocês.

Assim twittou Peterson:
@ibrahimcesar poxa, seu twitter é super informativo mas vc enquanto pessoa anda sumido, cara =) como vai a vida? =D

Por onde exatamente eu começo? Ao digitar estas palavras aqui na área de edição do WordPress já fico um pouco incomodado ao ver que eu preciso moderar 639 comentários… Embora eu não esteja dizendo nada neste blog ultimamente as pessoas parecer querer fazê-lo. Eu acabei sendo atropelado por uma série de compromissos aqui da minha vida offline.

Eu levanto bem cedo e vou para o meu estágio no Arquivo Público e Histórico de Rio Claro, e depois do almoço lá vou eu para o meu segundo estágio que é na maior agência de publicidade da minha cidade, aí eu vou para a faculdade. Terminamos semana passada o maior projeto acadêmico do semestre, que é um top of mind com empresas, instituições e lojas da cidade. Ao mesmo tempo eu estou fazendo iniciação científica, onde meu propósito é usando as metodologias de pesquisa bibliográfica, entrevista e estudo de caso analisar os processos comunicacionais envolvidos na publicidade na web.

Ainda tento achar tempo para terminar o livro que estava escrevendo e traduzir um outro que quero me focar no breve período de férias que terei. Continuo sendo o sujeito mais triste e solitário que eu conheço, modéstia à parte. Quando eu me sento na frente do computador “a lazer” eu acesso o meu Google Reader através do Feedly e twitto o que acho mais interessante ou relevante — na verdade eu twitto apenas o que de uma forma ou outra eu possa precisar usar depois (seja em algum trabalho, seja para me divertir, etc).

Eu não fui atropelado apenas pela vida mas também por aquela maldita coisinha chamada amor e embora eu tenha anotado a placa, saiba quem é a condutora, onde mora e o que faz, eu não posso fazer nada a respeito. Eu sou a prova viva de minha teoria de que existiriam pontos cegos no amor, e que algumas pessoas simplesmente não se encaixam e estão destinadas a ficarem sozinhas.

Eu chorei, adorei e me decepcionei com o final de Lost.

Não sei se respondi a sua pergunta, Peter, mas isso é essencialmente como vai a minha vida.

Como o maior fenômeno da cultura participativa está transformando a mídia e a sociedade.

YouTube e a Revolução Digital | Jean Burgess e Joshua Green

A importância de planejar a comunicação da marca no ambiente digital.

Planejamento Estratégico Digital | Felipe Morais

Aborda as principais estratégias, ações, ferramentas e mídias presentes na web, além de incluir roteiros práticos para uso no dia a dia.

A Bíblia do Marketing Digital | Cláudio Torres

O Comportamento do Consumidor é o estudo das pessoas e dos produtos que ajudam a moldar suas identidades.

O Comportamento do Consumidor: Comprando, Possuindo e Sendo | Michael R. Solomon